Chương 52 hoàn toàn mới thực nghiệm

Hai người đi vòng tiến đến phòng thí nghiệm.

Thiết kế hảo hạt giống ưu hoá phương án cũng tiến hành thực nghiệm phía trước, Lâm Khắc chuẩn bị đối Ngân Tinh hạt giống hoa tiến hành một lần nuôi trồng định hướng cùng sàng chọn.

Cụ thể phương pháp, chính là sử dụng kiểu mới thúc mầm phương pháp cấp Ngân Tinh hạt giống hoa thúc mầm, sau đó dựa theo thường quy phương pháp đào tạo, đãi Ngân Tinh hoa thành thục lạc loại, liền từ giữa tuyển ra đủ tư cách hạt giống, tiếp tục kiểu mới thúc mầm, đào tạo.

Lặp lại mấy vòng, cho đến loại tốt suất đạt tới vô pháp tiếp tục tăng lên trình độ.

Lúc này Ngân Tinh hạt giống hoa, mới là chân chính lý tưởng thực nghiệm tư liệu sống.

Mà cách làm như vậy, cũng là ở đối kiểu mới thúc mầm phương pháp đối Ngân Tinh hạt giống hoa loại tốt suất tích cực ảnh hưởng tiến hành nghiệm chứng.

Chẳng qua không bằng thượng một cái thực nghiệm phương án đệ tam tổ thực nghiệm ( thấy chương 30 ) như vậy toàn diện.

Đoạt được số liệu mặc dù trải qua xử lý, ở môn thống kê thượng có nhất định ý nghĩa, nhưng bởi vì khuyết thiếu đối chiếu tổ, với hiệu độ cùng tin độ thượng có điều tỳ vết, không thích hợp lấy chi vì căn cứ, viết thành “Luận văn”.

“Hoa nhài, tới hỗ trợ.”

Lâm Khắc tiếp đón hoa nhài, đem mua tới Ngân Tinh hạt giống hoa tiến hành rồi tỉ mỉ chọn lựa cùng dự xử lý, đem tồn tại chẳng sợ một tia sinh cơ vấn đề thấp kém hạt giống toàn bộ loại bỏ.

Đây là cái tinh tế sống, yêu cầu kiên nhẫn.

“Hảo ~.”

Hoa nhài xinh xắn ứng thanh, ngữ điệu giơ lên, âm cuối kéo thật sự trường.

Hơn mười lăm phút về sau, Ngân Tinh hạt giống hoa mới toàn bộ chọn lựa xong.

Đem lấy ra tới hạt giống thu nạp hảo, kế tiếp, Lâm Khắc muốn căn cứ tư liệu, lợi dụng phòng thí nghiệm tự bị tài liệu phối trí Ngân Tinh hạt giống hoa dinh dưỡng dịch.

Cùng nhà ấm bắt chước thiết bị bên trong bị có thổ nhưỡng bất đồng, phòng thí nghiệm chọn dùng thúc mầm phương thức cùng đào tạo là vô thổ tài bồi.

Này liền yêu cầu điều phối riêng dinh dưỡng dịch.

Cũng may Lâm Khắc đọc quá tương quan tư liệu, đối này cũng không xa lạ.

Hắn trước tiên ở tư duy điện phủ tìm được tương quan tư liệu xuất xứ, lại dùng tùy thân trí não điều ra nên hồ sơ, đưa cho hoa nhài: “Ngươi trước đem này đó nội dung xem một chút, có cái đại khái ấn tượng.”

Hoa nhài lập tức tiếp nhận tùy thân trí não, nghiêm túc đọc lên.

Nghiên cứu trợ thủ là yêu cầu mạnh mẽ bồi dưỡng, không thể làm như một cái công cụ người tới dùng.

Nếu không nói, muốn nghiên cứu trợ thủ làm gì đâu, dùng trí năng con rối không hương sao?

Lâm Khắc tận khả năng mà làm hoa nhài đối thủ đầu nghiên cứu, thực nghiệm biết này nhiên, lại biết này nguyên cớ.

Như vậy, hoa nhài mới có thể trưởng thành, mới có thể ở về sau cấp đến Lâm Khắc càng nhiều, lớn hơn nữa trợ giúp.

Nói đến cũng đáng đến suy nghĩ sâu xa, ở vào tòa nhà thực nghiệm, cùng ở vào thư viện giống nhau, tùy thân trí não là có thể đi vào cao giai văn hiến kho.

Khu dạy học cùng ký túc xá đều không được.

Cái khác địa phương, tỷ như hành chính lâu, Lâm Khắc tạm thời không thí nghiệm quá, cho nên không biết tình hình cụ thể và tỉ mỉ.

Nhưng những cái đó bãi ở bàn làm việc thượng làm công trí não, khẳng định là có thể.

Khu dạy học là học tập sách giáo khoa nội dung cùng lão sư dạy dỗ tri thức nơi, cho nên không cần siêu cương học thức, này miễn cưỡng có thể lý giải.

Như vậy, ký túc xá đâu?

Lại là vì sao vô pháp tiến vào cao giai văn hiến kho?

Lâm Khắc tạm thời không biết nguyên nhân, nhưng cũng không rối rắm với điểm này.

Yêu cầu tìm đọc cao giai văn hiến, trực tiếp đi thư viện, hoặc là tới tòa nhà thực nghiệm, cũng không phiền toái.

Đãi hoa nhài xem xong tư liệu, Lâm Khắc đã làm xong dinh dưỡng dịch phối trí giai đoạn trước chuẩn bị công tác.

Ý bảo hoa nhài tiếp nhận dinh dưỡng dịch phối trí, lý luận liên hệ thực tiễn.

Lâm Khắc lại bắt đầu dựa theo sử dụng thuyết minh, sờ soạng thực vật học phòng thí nghiệm các thực nghiệm thiết bị sử dụng phương pháp.

Một phen sờ soạng, đối lập, Lâm Khắc thành công nắm giữ thiết bị sử dụng phương pháp.

Dinh dưỡng dịch phối trí thỏa đáng, Lâm Khắc liền một bên thiết trí không khí độ ẩm, chiếu sáng khi trường, chiếu sáng cường độ chờ tham số, một bên giảng giải vì sao thiết trí như vậy, thiết bị lại là như thế nào thao tác.

Dạy học thích hợp.

Dinh dưỡng dịch yêu cầu tĩnh trí một đoạn thời gian, cho nên sáng mai mới có thể bắt đầu thúc mầm.

Các loại tham số thiết trí hảo, hai người không nhiều ngốc, rời đi phòng thí nghiệm.

Bởi vì buổi chiều khóa chính là 《 nhân thể học 》 thực tiễn khóa, cho nên hai người không ra tòa nhà thực nghiệm, chỉ là từ ngầm ba tầng thượng đến lầu 4.

Lúc này khoảng cách đi học còn có một ít thời gian, Lâm Khắc lấy ra giấy bút, viết chút làm nghiên cứu trợ thủ yêu cầu trước đó hiểu biết tin tức.

Chủ yếu là cao giai văn hiến kho, “Luận văn” giao diện cùng “Độc quyền” giao diện tiến vào phương thức cùng nhảy chuyển con đường.

Đến nỗi nghiên cứu hệ thống, nghiên cứu phương pháp luận, thực nghiệm phương án thiết kế cùng sáng tác linh tinh tương quan tri thức, Lâm Khắc đã tìm được bộ phận tư liệu, đang ở học tập, sửa sang lại.

Bởi vì tư liệu rải rác, không thành hệ thống, liền không vội mà báo cho hoa nhài, để tránh sai sót.

Thực nghiệm rốt cuộc không vội với nhất thời, chậm rãi đẩy mạnh là được.

Ở đẩy mạnh quá trình, Lâm Khắc có thể mang theo hoa nhài cùng nhau dần dần học tập Vu sư thế giới văn minh nghiên cứu hệ thống.

Đem viết hảo nội dung giấy đưa cho hoa nhài, Lâm Khắc tiếp tục thiết kế thực nghiệm phương án.

Thác “Đại não phong bế thuật” phúc, hơn nữa tư duy điện phủ trợ giúp, Lâm Khắc nhảy ra một ít kiếp trước cao trung sinh vật tri thức.

Mọi người đều biết, gây giống chủ yếu có dưới vài loại phương thức:

Một, dụ biến gây giống, này nguyên lý là đột biến gien;

Nhị, tạp giao gây giống, này nguyên lý là gien trọng tổ;

Tam, đa bội thể gây giống, này nguyên lý là nhiễm sắc thể biến dị;

Bốn, đơn bội thể gây giống, này nguyên lý là nhiễm sắc thể biến dị;

Năm, gien công trình gây giống ( chuyển gien gây giống ), này nguyên lý là gien trọng tổ;

Sáu, tế bào công trình gây giống;

Bảy, thực vật kích thích tố gây giống.

Lâm Khắc sẽ không quá ỷ lại kiếp trước tri thức, đương nhiên cũng sẽ không coi khinh này đó vô số tiền nhân trí tuệ kết tinh.

Này đó tri thức không nhất định toàn bộ áp dụng với Vu sư thế giới, nhưng nhiều ít có thể có chút tác dụng, tỷ như dẫn dắt tư duy.

Kết hợp sở học, sở tìm đọc quá tư liệu cùng văn hiến, ở “Pomona. Sprout thực vật học thiên phú” dẫn dắt hạ, Lâm Khắc cho rằng, dụ biến gây giống cùng tạp giao gây giống tương đối áp dụng với Ngân Tinh hạt giống hoa ưu hoá.

Suy xét đến tự thân học thức hữu hạn, cũng suy xét đến kinh tế điều kiện, Lâm Khắc cuối cùng đem tạp giao gây giống định vì một kỳ thực nghiệm thực nghiệm phương pháp.

Nếu thực nghiệm kết quả phù hợp mong muốn, như vậy một kỳ thực nghiệm liền sẽ trở thành duy nhất một kỳ thực nghiệm.

Ngân Tinh hạt giống hoa ưu hoá, tuy có Lâm Khắc tự thân ý nguyện ở bên trong, càng nhiều lại là vì hướng khăn la Vu sư báo cáo kết quả công tác, chứng minh Lâm Khắc không có lãng phí với Vu sư học đồ mà nói như vậy cao cấp phòng thí nghiệm.

Nếu thực nghiệm kết quả thấp hơn hoặc không phù hợp mong muốn, đến lúc đó liền có thể suy xét triển khai nhị kỳ thực nghiệm, đổi mới thực nghiệm phương pháp.

Tạp giao gây giống, nguyên lý là gien trọng tổ, phương pháp là liên tục tự giao phối, không ngừng chọn giống ( bất đồng thân thể phức tạp giao sinh ra hậu đại, sau đó liên tục tự giao phối, sàng chọn sở cần thuần hợp tử ).

Gien trọng tổ, chỉ thị phi cùng nguyên nhiễm sắc thể thượng phi chờ vị gien tự do tổ hợp, sinh ra tân gien hình.

《 thực vật học 》 chương trình học đồng dạng có “Gien”, “Nhiễm sắc thể”, “Sinh sản hữu tính”, “Số trừ phân liệt” chờ khái niệm, chẳng qua tìm từ hơi có bất đồng.

Trải qua phiên dịch, liền nhất trí.

Đại phương hướng định ra, kế tiếp liền phải bỏ thêm vào chi tiết, tỷ như tiến hành chủng loại nội tạp giao, chủng loại phức tạp giao, loại phức tạp trả lại là tiệm thấm tạp giao.

Này không phải một sớm một chiều sự, yêu cầu tỉ mỉ mới ra tác phẩm tinh tế.

Vừa vặn, nhằm vào Ngân Tinh hạt giống hoa mấy vòng đào tạo cùng sàng chọn cũng yêu cầu so lớn lên thời gian tới tiến hành.

Lâm Khắc đã có thời gian, cũng có kiên nhẫn.

( tấu chương xong )