Chương 8 : Tìm Dữ Liệu.

Trong tháng đầu nhập học. Trường học sắp xếp các môn kiến thức căn bản về thực vật, động vật, địa lý, lịch sử, ... giúp học sinh hiểu rõ hơn về vùng hoang dã. Ngoài ra các kiến thức cơ bản về chỉ số htnl được giảng lại nhiều lần và bổ sung thêm các kiến thức chuyên sâu. Trong khoảng thời gian này, trường sắp xếp hơn 100 giáo viên tư vấn để giải đáp thắc mắc cho học sinh.

- Chào các em, nay là bữa học chính thức đầu tiên sau một tháng làm quen với môi trường mới. Thầy chịu trách nhiệm là giáo viên hổ trợ trực tiếp cho lớp, bất cứ vấn đề gì thì cứ liên lạc thầy, gọi điện, email, chat hay gặp trực tiếp đều được.

- 1 tháng vừa rồi, thầy cô giáo đều gọi là 1 tháng định hình tương lai. Các em đều đã định hướng được những thứ cần làm trong 2 năm này. Từ đây, chương trình học cũng giống như thế. Đại đa số thời gian đều là tự học. Thầy cô chỉ có trách nhiệm mở đường, dẫn lối, đi bao xa, đi như thế nào là tùy các em.

- Hiện tại thì các em vẫn còn lớp dự bị, khi các em lên lớp cao hơn thì các em sẽ hiểu. Từ giờ, cố gắng tập làm quen đi.

Quang Huy suy nghĩ lại những điều giáo viên vừa giảng. Cậu cảm giác như đi học đại học lần hai. Mọi thứ đều tự học. Nhưng cách ngu nhất là tự học. Đại học muốn học giỏi là phải kết thân với đàn anh, đàn chị khóa trước và nhất là giảng viên. Giảng viên hướng dẫn con đường ngắn nhất, tốt nhất cho tương lai. Còn đàn anh, đàn chị là tạo mối quan hệ. Quang Huy chán nản gục xuống. Trong lòng 1 vạn câu hỏi vì sao ông trời lại khó khăn với người sống nội tâm như mình.

Đối với Quang Huy thì mọi thứ quan trọng đều phải được lên kế hoạch. Còn các thứ khác thì cứ đợi nước tới chân rồi nhảy. Trong 1 tháng nhập học, ngoài 6 bài tập cho thân thể và 1 bài tập 4-4 cho não thì toàn bộ thời gian dư, Quang Huy đều ngâm mình trong thư viện tầng 10, cậu lợi dụng Phù Hiệu để phân loại ra các tài liệu có giá trị.

Thư viện tầng 10 là 1 căn phòng dài 17 m và ngang 7 m. Xung quanh phòng là các kệ cao 10 tầng, chất các phong bì, giấy đơn, tập, ... phía giữa phòng là hàng chục kệ sách với hàng trăm hàng chồng giấy đủ loại đủ màu. Phía sau thư viện là phòng đọc, nhưng gần phân nữa phòng đọc cũng là giá sách. Quang Huy cảm thấy rất tệ, tệ vô cùng. Tại sao không ai phân loại đống sách này. Trong lòng thầm nghĩ, dù sao muốn đứng đỉnh nhân sinh thì phải chịu khó chứ. “ no pain no gain”. Trong lòng Quang Huy hò hét.



Đầu tiên cậu chia nhỏ các khu vực ra thành 100 nơi. Cậu lợi dụng phù hiệu để tìm các tài liệu giúp ích cho quá trình tu luyện. Sau đó cậu phân loại ra 3 phần: gia tăng htnl, gen hoạt hóa và thức tỉnh.

Quang Huy khá thắc mắc về công dụng của chiếc phù hiệu.

[Định Nghĩa: định nghĩa bất kỳ vật phẩm.

Nguồn thông tin: từ dữ liệu có sẵn, dữ liệu thu thập, từ dữ liệu ngẫu nhiên, từ dữ liệu người dùng]

- Cụ thể, cụ thể, ta không có hiểu.

[Định nghĩa:

Dữ liệu có sẵn: thông tin được lưu trong phù hiệu.



Dữ liệu thu thập: thông tin tích cóp khi định nghĩa vật phẩm.

Dữ liệu ngẫu nhiên: thu thập từ “ kho thông tin của ....”

Dữ liệu người dùng: kiến thức người dùng phù hiệu.

Lưu ý. Thông tin có đẳng cấp. Không phải thông tin nào cũng có thể biết]

Quang Huy nhìn câu cuối cùng trong bảng thông tin của Phù Hiệu. Cậu chợt nhớ đến khi lần đầu dùng nó. Phần giới thiệu bản tu tiên 10.45 của Athur hoàn toàn che mờ nhiều nơi, khả năng cao là quyền hạn của Quang Huy chưa đủ, cũng như câu “ kho thông tin của ....” đang hiện ra.

Công dụng phù hiệu là chỉnh hợp và sửa chửa thông tin từ 4 nguồn để định nghĩa 1 vật phẩm. Phù hiệu chỉ thể sữa chữa chổ sai, căn cứ vào dữ liệu sẵn có để đưa ra phương án tốt nhất. Con đường Quang Huy đi dần dần lệch sang con đường học bá, nhà sưu tập tài liệu.

Sau khi kết thúc tiết học, Quang Huy và 3 cậu nhóc lại chạy vào thư viện. Thực tế thì đại đa số học sinh lớp D đều ăn nằm trong thư viện. Không ai nhắc nhưng tất cả các học sinh đều ý thức phải chạy đua với thời gian. Kể cả chủ nhật thì thư viện vẫn đầy ắp học sinh. Do áp dụng bài tập 4-4 nên thỉnh thoảng cậu vẫn tới thư viện vào đêm khuya. Có lần cậu tình cớ thấy Lucas vẫn đang chăm chăm nhìn cuốn "dã sử tân thế giới" lúc 4 giờ sáng. Cũng như Mint, sau khi nộp 2 bằng chứng chỉ ngôn ngữ knerrr và sơ cấp sinh hóa hoang dã, cô bé tiếp tục học lớp nâng cao để đủ bằng cấp lấy điểm vinh quang. Quang Huy khác chắc là nội trong tháng này là cô bé đủ chứng chỉ để lấy điểm vinh quang. Còn Dustin thì trong tay cậu luôn cầm các bình thủy tinh đủ màu sắc với đủ kích cỡ, ừ, cậu dùng thực phẩm năng lượng để giải khát. Đáng sợ hơn là ba lô có tích hợp ngăn làm mát, chứa hơn chục loại dinh dưỡng năng lượng. Ba Dustin bảo cậu là không thắng được bằng chất lượng thì dùng số lượng bù lại, lượng nhiều thì sẽ chất biến. Quang Huy há mồm trước lý luận ngược đời ấy. Dustin còn có dự định tổ chức home party bằng đám dinh dưỡng năng lượng và dược liệu, cả ba đều phủ định và không tham dự thì Dustin mới dẹp cái ý tưởng đó.



Nhìn đám nhỏ không ngừng cầu tiến, lòng Quang Huy càng quyết tâm. Nếu lúc trước là 10 thì giờ lên được 11 điểm. Ta vẫn quá non, dễ xúc động.

Sau 3 tuần phân loại tư liệu ở thư viện tầng 10, Quang Huy dành tiếp 3 tuần, chôn mình trong núi sách của thư viện tổng hợp tòa nhà A. Nhờ vào phù hiệu để phân loại các phương pháp rèn luyện, Quang Huy phát hiện ra kha khá phương pháp hay để luyện thể, nhưng khổ nỗi là các phương pháp tác động lên não quá hiếm, cho dù sửa chữa lại thì mất thời gian quá dài để tăng cường htnl, có phương pháp thì đòi hỏi chi phí quá cao, … Khoảng thời gian 3 tuần trong thư viện, giúp cậu hệ thống lại toàn bộ tri thức về con đường tu luyện, nhưng mà kiếm ra phương pháp tăng htnl cho não thì rơi vào ngõ cụt.

Nhờ vào phù hiệu thì quá trình luyện thể và luyện não của Quang Huy mới suông sẽ. Đối với chính phủ hay tập đoàn thì bọn họ nhờ vào quá trình không ngừng nghiên cứu và thí nghiệm suốt ngàn năm. Bộ động tác và nước thuốc của họ hoàn toàn không thua kém gì Quang Huy.

-Hôm nay là tiết học khái quát về chỉ số htnl, các em đều biết chỉ số này phải không?

-Nhưng có ai biết chỉ số tối đa là bao nhiêu không? Trong lịch sử vài ngàn năm, chỉ số htnl cơ thể đạt 100% không phải là không có, lần gần đây nhất là 36 năm trước, phát hiện tại vùng Ragalian, nằm sát vùng Unolve của chúng ta. Còn về chỉ số htnl của não thì chính phủ không đề cập tới, nhưng trước mắt, lớp chúng ta có Lucas với chỉ số là 93,3%.

-Các cá nhân với chỉ số cao vời vợi trên đều có 1 đặc điểm duy nhất, là bẩm sinh có. Cho đến này, khoa học kỹ thuật hoàn toàn bế tắc trong việc nâng chỉ số htnl lên trên 99.92% cho cơ thể và 94.9% cho não. Tuy cô không rành hiện nay có đột phá nào hay chưa, nhưng các phương pháp rèn luyện và nước thuốc hoàn toàn vô hiệu.

-2 chỉ số 99.92% và 94.9% là chỉ số lý tưởng, vì sao lại gọi là thế? Vì chỉ có nằm mơ mới mơ đến. Các phương pháp để đạt 2 chỉ số trên đều là tối mật, bí mật quân sự, bí mật quốc gia, không ai chia sẽ cho các em đâu.

-Nên các em quay về thực tế nào. Khi mà htnl nẳm mức 88% cho cơ thể và 80% cho não thì các em đủ ổn để hoạt hóa gen. Lưu ý rằng đây là chỉ số trung bình, nếu bạn nào có chỉ số vẫn tiếp tục tăng thì cứ rèn luyện tiếp.

-Nhưng gặp trường hợp không tăng thì sao? Mỗi người 1 cơ địa, nếu mà đổi 3 bộ tu luyện, 3 tháng liên tục không tăng thì đó là mức giới hạn, có thể lựa chọn tăng chỉ số còn lại hoặc hoạt hóa gen.

-Điều kiện để thi tuyển vào lớp hoạt hóa gen thì sao cô? Trước mắt, cô khuyến khích mấy em không hoạt hóa gen cho dù chỉ số không tăng tiếp. Đầu tháng 6, tức là còn 1 tháng rưỡi nữa, sẽ có khóa về “tiền hoạt hóa gen” các em có thể đăng kí lớp đó, hiểu rõ các bước cần trước khi hoạt hóa gen và điều kiện để thi vào lớp hoạt hóa gen.